"Muchas empresas han vivido del verano del MEDUCA", Lucinda Molinar

La ministra de Educación, Lucinda "Lucy" Molinar, negó esta mañana de domingo en el Programa Diálogo de TVN que le hayan ofrecido la Emb...

La ministra de Educación, Lucinda "Lucy" Molinar, negó esta mañana de domingo en el Programa Diálogo de TVN que le hayan ofrecido la Embajada en Francia y aseguró que existe mucha gente que desea que ella desaparezca del Ministerio de Educación (MEDUCA) sencillamente porque "aquí se acabaron los negocios".

"Yo sé que hay mucha gente que está azuzando en las escuelas y a grupos para que alboroten, porque hay empresas que han vivido del verano del MEDUCA, mucha, mucha gente que ha vivido hasta de la comida que compraba el MEDUCA, porque aquí todo se ha convertido en un negocio Entiendo que hay mucha gente que no está contenta y han echado a rodar eso y mucho más", denunció la funcionaria.

Por otro lado reiteró que los cambios que ha planteado el Ministerio de Educación en lo que respecta al mantenimiento de los centros escolares procuran resolver las deficiencias que en la materia llevan al Estado y a los contribuyentes, que somos todos, a desperdiciar los recursos económicos que bien podrían utilizarse en mejorar el nivel educativo de nuestros estudiantes.

Molinar anunció hace varias semanas que el MEDUCA ha recurrido a la Autoridad del Canal de Panamá (ACP) con quien adelanta conversaciones para transferir todo el conocimiento y experticia de la Autoridad en materia de mantenimiento.

"Buscamos quién sabía hacer mantenimiento en Panamá, les pedimos asesoría. Ellos se sentaron a revisar lo que estábamos haciendo y nos han hecho recomendaciones, por eso detuvimos las licitaciones y comenzamos a trabajar en estándares sobre el tipo de material que debe adquirirse en los planteles del país; en escuelas de 1,000, 2,000 y más de 3,000 estudiantes, en el tipo de sillas que se deben comprar para preescolares, en cómo deben ser las maniguetas para abrir las puertas, de qué grosor, porque pagamos "playwood" a precio de roble.

Cuando salgamos a licitar vamos a decir exactamente la calidad de baño, la calidad de puertas que necesitan cada una de las escuelas de la República”. Sostuvo que ni ella ni los funcionarios del Ministerio están trabajando para la foto de mañana sino para todo el año. Que por ello han creado en cada centro regional brigadas de mantenimiento que deben estar permanentemente revisando las condiciones de las escuelas.

Reafirmó que en esta tarea se seguirán apoyando en privados de libertad de nuestro Sistema Penitenciario, en quienes se han descubierto "habilidades que ni ellos mismos sabían que tenían".

Aclaró que todo se está haciendo muy bien controlado y medido porque no se quiere exponer a los estudiantes ni tomar riesgos innecesarios.

Puntualizó que el MEDUCA ya presentó al Gabinete un proyecto de ley que busca cambiar la forma de comprar en el Ministerio, porque lo que se quiere es que el sistema sea mucho más especializado, "donde se evite favorecer a algunos", por ello han clonado la forma que actualmente utiliza la ACP, lo que debe llevar a que las compras se realicen más rápido, más eficientemente, y de la manera más desentralizada posible a lo largo de todo el país.

Dentro del diálogo que sostuvo con la presentadora Luz María Noli, Molinar dijo al país que de poco más de 3,200 escuelas que tiene el Estado, solo 117 tienen título de propiedad, es decir, que están sentadas sobre terrenos que les pertenecen.

Hay más de 500 en litigio que se están intentando resolver, "pero el desorden que viene de arrastre es tan grande que sería una irresponsabilidad seguir metiendo dinero a una escuela, donde algo tan básico como el propio terreno donde está, no es suyo".

Aunque admitió que el cambio entre su vida anterior y la actividad que ahora realiza dentro del Ministerio ha sido mucho y muy duro, confesó que tanto su esposo como sus hijos aceptaron el desafío y se mantienen muy cerca del proceso.

Pero lo importante es que ahora, y más allá del tiempo invertido, se está trabajando para los estudiantes, que deben ser el objetivo de nuestro sistema educativo.

"Las primeras señales que dimos de que no podemos seguir divergiendo en los temas de educación se dio cuando abrimos a concurso el nombramiento de los distintos directores regionales. Ese concurso estuvo diseñado de manera tan rigurosa que la selección se hizo con el Consejo Nacional de Educación con gente que venía de la administración pasada, donde había personas valiosísimas como Ceferino Sánchez, Raúl Leis, Paulina Franceschi, Laura Kuznieki, Alma Montenegro de Fletcher, Stanley Heckadon ". A ellos, relató Molinar, se les dijo que eligieran y se seleccionó a gente de primera línea que ha demostrado un gran compromiso con la educación de este país, "con un enfoque muy claro de trabajar por nuestros estudiantes".

Es doloroso, aseveró la funcionaria, que algunos sectores del país no hayan visto como bueno ese esfuerzo y” traten de empañar un ejercicio que si no se hace ahora es peligroso".

En este sentido reiteró que el planteamiento general de algunos de estos sectores no solo adversa la "Transformación Curricular", por lo que confirmó que el sistema educativo no puede ser parte de los temas divergentes que plantean algunos grupos magisteriales.

Finalmente acotó que el día de mañana debe ser un día de alegría a nivel nacional. Que junto al presidente Ricardo Martinelli visitará varias escuelas del país, y que incluso los ministros de Estado se ofrecieron a visitar centros de estudio de toda la geografía nacional, pues es preciso que en conjunto se lleve un mensaje de ánimo a los estudiantes para que sepan que "ahora estamos trabajando para ellos".

"Vayan felices mañana a clases, va a ser muy duro porque hay voces llamando a la confrontación, pero son las menos. Vayan felices porque se va a gastar todo el dinero que se tenga que gastar para mejorar las condiciones de nuestras escuelas, pero sobre todo de nuestros estudiantes", dijo Molinar en su mensaje final a la nación.

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