Desarrollan composición e ilustración de sus cuentos

Cerca de 385 mil estudiantes de primaria, 250 mil de secundaria y unos 20 mil 120 jóvenes y adultos y muchos más, se sumarán a la fase “Escribe tu Cuento en Familia y luego a la jornada “Ilustra Tu Cuento”, como parte de las actividades del “Segundo Festival Nacional de Creación de Cuentos MEDUCA 2013”, que desarrolla el Ministerio de Educación en todo el país.

Se trata de una jornada competitiva que bajo el lema “Creo y escribo libremente una aventura sorprendente”, pretende convocar a todos los estudiantes tanto del sector oficial como del particular para que se atrevan a desarrollar la composición e ilustración de una obra literaria.

La ministra de Educación, Lucy Molinar, comentó que, “este festival tiene varios objetivos, entre ellos motivar a los estudiantes a la lectura, ya que la forma más divertida de enseñar el idioma Español, es aplicando la escritura y mediante la lectura se comienza a mejorar la redacción y caligrafía”.

Para observar el desarrollo de FESTICREC 2013, la ministra Molinar participó en la Escuela Gran Bretaña, Ernesto T. Lefevre, Instituto José Dolores Moscote, Carlos A. Mendoza, León A. Soto y Francisco Beckman, en tanto que el Viceministro Administrativo, José Herrera Kivers, acudió al Primer Ciclo Panamá y la Escuela República de Chile.

Es importante señalar que esta fase, donde también fueron incluidos los padres de familia y docentes, la competencia se realizará en un horario de 7 de la mañana a 12 del día y luego de 1 de la tarde a 3 de la tarde.

Cabe agregar, que las escuelas y colegios de Bocas del Toro, Coclé, Darién, Herrera, Los Santos, Panamá Centro, Panamá Este, San Miguelito y Veraguas; desarrollaron la composición del cuento el miércoles 10 de abril y la ilustración del mismo el jueves 11 de abril.

En tanto que en las regiones de Colón, la Comarca Ngäbe Buglé y Panamá Centro, llevaron a cabo ambas fases los días martes 9 y el miércoles 10 de abril.

Mientras que la comarca Emberá Wounaan y la región educativa de Chiriquí tienen previsto los días jueves 11 y viernes 12 de abril, para efectuar la composición e ilustración de los cuentos en los centros educativos de esa zona indígena.

Por otro lado, entre los criterios de evaluación para el nivel de preescolar y primer grado, se contempla lo siguiente: aseo, nitidez y pulcritud, impacto, secuencia de imágenes, creatividad, narración y originalidad.

Para el resto de las categorías, los criterios de evaluación son: aseo, nitidez y pulcritud del cuento, impacto, estructura del cuento, inicio, desarrollo y cierre, coherencia, lenguaje sencillo, coloquial o enriquecido.

También incluye corrección lingüística, es decir adecuar las reglas ortográficas y semánticas, así como extensión del cuento las que requieran la composición literaria.