La élite académica debate el futuro de las universidades

  • 09/04/2015 02:00
Líderes de 400 centros de estudios superiores analizarán cómo aprovechar la tecnología para agilizar la migración de estudiantes

Las universidades de América aspiran a unificar sus currículos para incentivar la movilidad académica entre los estudiantes y docentes del continente. ‘Ahora hay oportunidad’, arguye el Consejo de Rectores panameño, que servirá como uno de los anfitriones del Foro de Rectores, que discutirá el tema este jueves, justo antes del inicio de la Cumbre de presidentes.

La reunión de la élite universitaria del hemisferio, con 400 rectores presentes, analizará cómo la tecnología podría contribuir a agilizar el intercambio de estudiantes e investigadores en la región. La tarea parece titánica: el informe ‘Educación Superior en América Latina’, financiado por el Banco Mundial denunciaba que hace una década sólo ‘una fracción’ de los 1,5 millones de estudiantes que para entonces cursaban carreras fuera de sus países era de América Latina.

En el continente americano existen alrededor de 7,740 universidades, de las cuales el 53% se ubica en el subcontinente latino.

John Kerry, vicepresidente de Estados Unidos y delegado por Barack Obama para atender las relaciones con Latinoamérica, disertará sobre cómo su país impulsa el intercambio universitario con el resto del continente.

Estados Unidos es el país con el mayor número de universidades en el continente (3,289), y en 2013 se estimaba que 820 mil estudiantes extranjeros se habían matriculado en sus aulas. Según el Departamento de Estado, la migración académica aportaba unos $24 mil millones.

TAREA 1: INVESTIGAR

Carlos Staff, viceministro panameño de Educación, asegura que abrir este espacio de discusión en la séptima cumbre de las Américas ‘reconoce el rol de las universidades en la implementación de políticas y acciones para el desarrollo de los pueblos’.

A la academia del continente le preocupa cómo absorber y aplicar la tecnología en las disyuntivas que imponen los nuevos ritmos de la economía.

En ese sentido, las universidades estudiarán en Panamá cómo aplicar las técnicas científicas a las estrategias de captación de talento y, más allá, de ‘creación de productos de valor añadido en las economías basadas en el conocimiento’.

En ese mismo orden de ideas, los rectores del continente estudiarán cómo fortalecer el ‘papel crítico en la prestación de la investigación’ de las universidades a las industrias más importantes del hemisferio, y cómo adaptar su oferta a lo que, justamente, las economías y los mercados necesitan.

LA MANO DE OBRA QUE EL CONTINENTE NECESITA

El informe ‘Perspectivas económicas de América Latina 2015’, financiado por la OCDE, advierte que América Latina deberá mejorar sus competencias laborales antes de que los gigantes de la economía mundial succionen sus mercados laborales.

La región tiene el mayor desajuste mundial entre la oferta y la demanda de competencias (una de cada tres empresas de Latinoamérica tiene problemas para hallar mano de obra). El principal bache está en las industrias automotriz y de maquinarias, explica el documento.

En el marco del foro se celebrarán reuniones bilaterales con entidades europeas, confirmó la ministra de Educación, Marcela Paredes de Vásquez.

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García de Paredes inaugurará la reunión

El rector de la Universidad de Panamá, Gustavo García de Paredes —inmerso en una polémica por la suspensión al profesor Miguel Antonio Bernal y por sus intencionesde reelegirse en 2016— levantará el telón del foro de rectores de América, este jueves por la mañana.

Será un discurso breve, de diez minutos, que antecederá al del presidente Juan Carlos Varela, gestor de la cita que organiza su universidad, Georgia Tech, el Meduca, la UTP, la Cepal, la Unesco y la OEA.

Las plenarias se desarrollarán sobre las dos de la tarde y concluirán cinco horas después.

El viernes por la mañana la OEA firmará un acuerdo con el College of The Bahamas, y el presidente de Ciudad del Saber, Jorge Arosemena, explicará cómo ese centro ha contribuido al desarrollo sostenible. A las 11 a.m. se definirán las conclusiones que el foro pondrá a disposición de los presidentes reunidos en la Cumbre.

Marcela Paredes

‘ Hemos creado los espacios para promover reuniones bilaterales’,

MINISTRA DE EDUCACIÓN

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