UNESCO no quiere perder enseñanza de lenguas nativas en Perú

La directora general de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), Irina Bokova, destac...

La directora general de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), Irina Bokova, destacó hoy en Perú la importancia de promover la enseñanza bilingüe para evitar la desaparición de las lenguas nativas.

Bokova, quien inició el lunes una visita oficial de cinco días a Perú, dijo en una entrevista con la cadena radial RPP que es importante dar a los niños de educación primaria el acceso a la lengua materna, "pues permite que aprendan mejor todo lo demás".

Sugirió que no se debe encerrar a los niños en la lengua materna, sino promover tanto ésta como la que habla la mayoría.

La Unesco, recordó Bokova, "trabaja mucho" en la protección de las lenguas con riesgo de desaparecer, por lo que recientemente publicaron una lista de lenguas en peligro.

El Día Internacional de la Lengua Materna, que se celebra cada 21 de febrero desde hace 11 años, reconoce la importancia de los idiomas en la labor educativa.

Investigadores estiman que en Perú se habla una cincuentena de lenguas maternas, aproximadamente, la más extendida de las cuales es el castellano.

El 83,9 por ciento de los habitantes del país lo hablan como lengua materna; le siguen las lenguas indígenas, principalmente el quechua y sus variantes, con 13,2 por ciento en conjunto, y el aimara, con 1,8 por ciento de la población nacional.

De las 150 lenguas indígenas que se hablaban en la Amazonia peruana en los siglos XVII y XVIII, sobreviven hoy unas 60, que usualmente se agrupan en 14 familias y se diversifican en cerca de 120 variedades locales reconocibles.

De acuerdo con el Atlas Interactivo de la Unesco sobre las lenguas en peligro en el mundo, publicado en febrero de 2009, hay en Perú alrededor de 62 lenguas nativas en problemas.

La Unesco emplea una escala de cinco grados de vitalidad: vulnerables, en peligro, seriamente en peligro, en situación crítica y extintas.

Según esta escala, están en situación vulnerable 10 lenguas nativas peruanas, entre ellas la asháninka y el aimara.

El quechua (la mayor lengua nativa peruana) y otras 17 de origen amazónico se encuentran dentro del grupo "en peligro".

Otras 14 están "seriamente en peligro" y 15 en estado crítico. Cinco están extintas en Perú desde la década de 1950: el mochica y el culle (costa norte), el yameo, el cholón y el panobo (en la Amazonia).

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