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- 01/05/2015 02:00
La educación no se garantiza con la asistencia a clases, sino con la certeza de que se han adquirido las habilidades y competencias que la persona necesita para desenvolverse efectivamente en el mundo de hoy.
Este es el planteamiento de María Inés De Ferrari, asesora del Ministerio de Educación de Chile (Mineduc), quien representó a su país en la reunión de Viceministros de Educación de Iberoamérica, realizada los días 27 y 28 de abril en Panamá, por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).
Chile es el único país latinoamericano que ha obtenido buenos resultados en las pruebas internacionales PISA, Serce y Terce, que miden la preparación de los estudiantes en una perspectiva internacional.
De Ferrari dijo a La Estrella de Panamá que el concepto de calidad es integral e involucra el desarrollo de habilidades determinadas.
‘Se trata del derecho al aprendizaje, pero también aspectos relacionados con los valores democráticos', aportó. La experta chilena añadió que se educa a ciudadanos para que estos puedan desarrollar su propia vida y aporten a la sociedad a través de la práctica de valores colectivos.
Sobre la revisión periódica del currículo de los colegios públicos, De Ferrari planteó que tanto como la revisión periódica del plan de estudios, es importante mantener ‘cierta estabilidad'.
‘Si cambiamos todos los años... interrumpimos la trayectoria de ese currículo. Hay que recordar que son mapas de progreso', dijo.
Aunque siempre se apunta hacia los cambios curriculares, la asesora del ministro chileno de Educación Nicolás Eizaguirre, adujo que no basta con mirar una serie de contenidos, sino planificar una trayectoria, que permita el desarrollo de habilidades, el aprendizaje y adquisición de conocimientos en una perspectiva progresiva.
‘Es importante la revisión curricular, pero es tanto o más importante el mantener a través del tiempo algunos aspectos base para que podamos ir evaluando y permitiendo el desarrollo armónico del niño', acotó.
De Ferrari asumió el puesto de jefa de Gabinete del Mineduc en marzo, pasado, al iniciarse el nuevo periodo presidencial de Michelle Bachelet, entre el 2014 y 2018.
De Ferrari también fue encargada del Plan Nacional de Participación, que tiene incidencia en la construcción de la nueva educación pública.