• 25/03/2023 00:00

Actualización de los procesos interinstitucionales

“[...], sería recomendable que anualmente se solicite a las universidades estatales y privadas establecidas [...], la actualización de sus ofertas académicas con el detalle de las asignaturas y los planes que han sido modificados”

El objetivo de este artículo es presentar una sugerencia para mejorar el proceso de selección y reclutamiento del personal docente del Ministerio de Educación.

Ministerio de Educación. (12 de noviembre de 2021). Resuelto 5261. Que aprueba la tabla de afinidades de los títulos académicos requeridos para aspirar a los cargos docentes en el Ministerio de Educación. https://www.meduca.gob.pa/sites/default/files/2022-01/Resuelto%205261.pdf

El Artículo 4 señala “Este resuelto será objeto de revisión cada dos (2) años, y debe estar actualizado, por lo menos, dos (2) meses antes de la realización del concurso de nombramiento”.

Tomando en consideración el Artículo 4, presentamos el siguiente caso:

La Dirección Regional de Educación de San Miguelito entrega al docente una lista de los documentos que debe presentar para participar del proceso de selección y reclutamiento del personal docente por primera vez. Estos requisitos son: copia de cédula, certificado de nacimiento con tres (3) timbres con valor de B/.1.00, dos (2) fotos recientes tamaño 2x2, copia de los diplomas debidamente registrados por el Ministerio de Educación, créditos universitarios oficiales expedidos a la fecha por la Secretaría General de la Universidad donde se cursó los estudios.

En relación al requisito “copia de los diplomas debidamente registrados por el Ministerio de Educación”, el Resuelto 5261 en su “Artículo 1: Aprobar la siguiente tabla de afinidades de los títulos académicos requeridos para aspirar a los cargos docentes en el Ministerio de Educación”. La tabla muestra: bachillerato, asignatura, títulos para optar a la cátedra, posgrados, maestrías y doctorados.

Tomamos como ejemplo el rango de maestría, la Maestría en Economía para la formulación, evaluación y administración de proyectos. Es impartida en la Universidad de Panamá consta de cuatro (4) semestres 54 créditos, incluyendo el Proyecto de Intervención (Plan de Estudio – 2015); no obstante, las promociones de los años 2001 hasta el 2014, el estudiante podía optar por uno de sus dos énfasis especialidad en evaluación de proyectos del sector privado o ejecución y administración de proyectos.

El “Artículo 2: En el caso (de) que algún título no se encuentre en la tabla de afinidades aprobada mediante este resuelto, se tomarán en cuenta aquellos que se refieren a cualquier aspecto relacionado con las diferentes áreas de formación del docente como: mediación, mediación escolar, didáctica, investigación educativa, innovación tecnológica (entornos virtuales, plataformas tecnológicas), metodología educativa, organización escolar, planeamiento educativo, evaluación educativa, institucional y de los aprendizajes, currículo, proyectos educativos, legislación escolar, innovación escolar”.

La Maestría en Economía para la formulación, evaluación y administración de proyectos con especialización en evaluación de proyectos del sector privado quedaría excluida, al igual que la Maestría en Economía para la formulación, evaluación y administración con énfasis en ejecución y administración de proyectos.

Considerando lo extenso del procedimiento, sería recomendable que anualmente se solicite a las universidades estatales y privadas establecidas en la República de Panamá, la actualización de sus ofertas académicas con el detalle de las asignaturas y los planes que han sido modificados. Esto coadyuvará a la retroalimentación de la tabla de afinidades.

En relación a los créditos universitarios oficiales, la funcionaria que atiende en la ventanilla de recepción de documentos de la Dirección Regional de Educación de San Miguelito indica a los docentes que no se aceptan los créditos emitidos por la Universidad de Panamá, porque éstos tienen las calificaciones en letra imprenta. La Universidad de Panamá sustenta que actualmente los créditos de egresados son emitidos digitalmente, porque han sistematizado sus procesos; sin embargo, los egresados antes del año 2013 seguirán recibiendo sus créditos con las calificaciones en letra imprenta.

Para este punto, sería recomendable que ambas entidades expliquen los procedimientos a sus colaboradores para evitar distorsiones en la información y malos entendidos. Los créditos universitarios oficiales siempre han sido aceptados de manera manual; ya que los mismos constan con las firmas respectivas de las autoridades. No obstante, sería recomendable que la Universidad de Panamá digitalizará los créditos universitarios de todos sus egresados. [Universidad de Panamá. (Universidad de Panamá © 2020).Oficina de Relación con los Graduados. https://upportal.up.ac.pa/buscador_egresados.php]

Estos puntos fueron observados en el proceso y consideramos que ambas entidades pueden analizarlo para continuar mejorando el flujo de las tareas con su respectiva documentación.

Referencias bibliográficas:

Ministerio de Educación. (2021) Resuelto 5261. Que aprueba la tabla de afinidades de los títulos académicos requeridos para aspirar a los cargos docentes en el Ministerio de Educación.

Universidad de Panamá. (Universidad de Panamá © 2020). Oficina de Relación con los Graduados. https://upportal.up.ac.pa/buscador_egresados.php

Docente
Lo Nuevo